第189章 你们外校也用吗
斗兽山海小说推荐阅读：Apop之我在首尔当外教、赘婿出山、泥泞、股神传奇、乡村中医李茂阳、开局账号被盗，反手充值一百万、极品全能学生、推拿、最强狂兵、带着超市重返年代、都市：我的器官能自己强化、不装了，我有五个天仙姐姐！、国宝神鉴
“下面请高三（7）班学生代表发言。”
主持人念完这一句，往台下看了一眼。
六月三号，周三，下午三点四十一分。
报告厅。
高三年级四百多个学生按班坐，八个方阵。
加上各班老师、年级组、校领导，还有几位家长代表。
第三排靠边坐着一位教育局来的，胸前挂着一个证。
一共五百来个人。
前面已经讲过五个。
分管校长讲了十二分钟。
年级组武大军讲了八分钟，他讲的时候念了一串数字，念完把稿子折起来揣兜里了。
教师代表老陈讲了十分钟。
（1）班和（2）班的学生代表各讲了七八分钟，都是稿子，都讲得挺好。
（4）班那个刚讲完，下台。
流程表上，（4）班后面还有一行。
高三（7）班 · 学生代表 · 十分钟
主持人念完，等着。
台下没有人动。
（7）班的方阵在左边第三个。
五十三个人坐在那儿。
没有人站起来。
主持人又看了一眼稿子。
“高三（7）班，学生代表。”
还是没有人动。
台下开始有声音了。
不是笑，是那种很小的、往旁边说话的声音。
一片一片起来的。
第二排有个别班的老师回过头，往（7）班那边看。
温良坐在台下第一排最边上。
那个位置是最靠墙的一个，进出都不方便。
他早上过来的时候自己挑的。
他两只手放在膝盖上。
他没有回头。
一次都没有。
主持人拿着稿子站在那儿，往台下第一排看了一眼。
那一眼是看温良的。
温良没有动。
他既没有站起来，也没有摇头，也没有做任何手势。
他就坐着。
主持人只好又念了一遍。
“高三（7）班——”
“在。”
（7）班那个方阵里，第三排靠过道的位置，站起来一个人。
杜小满。
她站起来的时候撞到了桌角，本子掉了一本在地上。
她没有去捡。
她怀里抱着一样东西。
一个牛皮纸袋。
她从过道往前走。
从她那个位置到台阶，一共走了十九步。
这十九步走的时候，报告厅里那些说话的声音一点一点小下去了。
她上了台。
主持人往边上让了让，把话筒往她那边推了推。
杜小满走到话筒前。
她站住了。
她没有说话。
五百来个人看着她。
她低头，把那个牛皮纸袋打开了。
从里头拿出来的是一沓纸。
不厚。
比手掌大一圈，边角整齐。
她把那一沓放在讲桌上。
然后她转过身，背对着话筒。
她面朝的是**台正面那一块红布。
那是台裙。
深红色的，绷得很平，从台面一直垂到地上，横着有七八米长。
上头什么都没有。
杜小满蹲下去。
她从那一沓里拿起第一张。
翻过来，撕掉背面那截双面胶的纸条。
然后她伸手，把那张卡片按在红布上。
按了两秒才松手。
台下有人“咦”了一声。
她拿第二张。
撕胶条，按上去。
隔一指宽。
第三张。
第四张。
主持人站在旁边，手里还拿着稿子。
他看了一眼**台那边。
分管校长坐在第二个位置。
他没有说话。
他把身子往前坐了一点，看着那块红布。
第五张。
第六张。
台下的议论声起来了。
“她干嘛呢。”
“贴什么。”
“不发言？”
第十张贴上去的时候，第一行已经过了一半。
杜小满贴得不快。
她每一张都按两秒。
按完还用手抹一下上沿。
第十四张。
第十五张。
第十七张贴完，第一行满了。
她往下挪了一行，从左边重新起头。
就是这个动作。
从她蹲下去往下挪一行开始，报告厅里的声音变了。
刚才那些议论是往两边散的。
现在它们收回去了。
第二十张。
第二十一张。
第二十二张。
到第二十四张的时候。
报告厅里没有声音了。
不是被人喝止的那种安静。
是四百多个学生自己停下来的那种。
前面几排有老师站起来了。
不是要制止，是要看清楚那些纸上写的是什么。
（8）班那个方阵里，前排一个男生站起来，被旁边的人拉了一下，他又坐下了。
坐下以后他往前探着身子。
第三排那位教育局来的，把手机举起来了。
他举得很低，贴着胸口，没有站起来。
第二十八张。
第二十九张。
“三十六号。”
有人念出来了。
不响，可是前面几排都听见了。
念的是（7）班方阵里的一个人。
“三十六号 · 数学从年级二百八十名往上走 · 走的是自己找的路子 · 比标准解法少两步 · 谁接手都别给他改回去。”
念到一半他自己念不下去了。
他坐下了。
（7）班第四组倒数第二排那个位置上，何伟低着头。
他把两只手压在桌子底下。
第三十五张。
第四十张。
第二行满了。
杜小满又往下挪了一行。
她蹲得太久了，站起来的时候腿麻，往旁边趔了一下。
台下有人下意识“啊”了一声。
她扶着讲桌站稳，接着蹲下去。
第四十五张。
第五十张。
第五十一张。
第五十二张。
最后一张。
她拿起来的时候，手抖了。
那一下抖得很清楚，前排的人都看见了。
她把胶条撕下来，往红布上按。
按歪了。
那张卡片斜着，跟上头那一排差了一指。
她没有让它就那么歪着。
她伸手，把它揭下来一半，重新对了一次，再按上去。
这一回是正的。
她站起来了。
红布上现在是五十三张纸。
三行。
前两行各十七张，最后一行十九张。
白的纸，深红的布，一张挨一张，从台这头排到台那头。
从最后一排往前看，看不清上头的字。
只能看见一整片白的方块，铺在红的上头。
杜小满走回话筒前。
她这时候才说第一句话。
“我叫杜小满，高三（7）班，二十号。”
她的声音进了话筒，有点破。
“我不是我们班选出来的。”
台下有人抬起头。
“上礼拜我们班有一个学生代表的位置。”
“老师在班上说了三回，让愿意上来的自己报名。”
“报名的是零个。”
“到今天早上，还是零个。”
“今天早读，老师把这一沓放在讲台上。”
“他说：这个今天下午要用，谁用我不知道，要用的人自己拿。”
“早读完了以后我拿走了。”
“我没告诉任何人，包括他。”
她说到这儿停了一下。
台下第一排最边上，温良坐着没有动。
“所以我不是代表。”杜小满说。
“我是自己站起来的。”
“这个我得先说清楚。”
报告厅里没有人说话。
她回过身，看了一眼那片红布。
“这上头是五十三张。”
“一个人一张。”
“上头没有分数，没有排名。”
“写的是这个人现在什么样。”
“背面有两行。”
“一行是六月二号，一行是：距六月七日五天。”
“是昨天晚上抄的。”
“三个人抄的，抄到十一点四十。”
“字不一样，因为本来就是三个人抄的。”
“有一张中间空着一行。”
“那一行原来的字磨花了，我们认不出来。”
“认不出来我们就空着，没有补。”
她说这些的时候语速很快。
不是紧张，是怕十分钟不够。
“我说三句话。”
“第一句。”
“我们班倒数第四。”
台下有几个人动了一下。
“上上学期期末我们班年级第八，八个班里最后一个。”
“上学期期末第五。”
“这两个数是年级组的表上写着的，谁都能查。”
“我今天不说我们班好。”
“倒数第四就是倒数第四。”
“第二句。”
她伸手往身后那片红布指了一下。
“这是我们班每个人现在的样子。”
“不是我们班最好的样子。”
“也不是我们想让你们看见的样子。”
“上头有‘母亲三月底手术’，有‘看不清黑板’，有‘字太小’。”
“这些不好看。”
“可这是真的。”
她停了两秒。
“第三句。”
她把手放下了。
“还有四天。”
“六月七号早上九点，我们五十三个人，去五个不同的考点。”
“考完这一场，有的人考得好，有的人考不好。”
“这个我今天不敢说大话。”
“可是有一样我敢说。”
“这五十三个，一个都不许少。”
她说完就没有再说了。
十分钟她用了不到六分钟。
她鞠了一躬，转身往台阶那边走。
走到一半她停了一下。
她回头看了一眼那片红布。
那五十三张还在上头。
她下了台。
报告厅里安静了大概三秒钟。
然后是掌声。
起得很慢。
先是（7）班那个方阵，然后是（8）班，然后是后面几排。
**台上，分管校长站起来了。
他没有讲话。
他走到话筒前，把话筒往下压了压，让它离台裙那片纸更近一点。
然后他退回去了。
散会是四点二十。
人走得很慢。
有两个班走的时候从台前绕了一下，就为了从近处看那片红布。
（7）班是最后走的。
四点四十，报告厅里剩下的人不多了。
台裙上那五十三张还贴着。
没有人去撕。
温良这时候才从第一排站起来。
他坐了一个下午，站起来的时候腿有点僵。
他走到台前。
他没有一把全揭。
他从最后一行右边那一张开始，一张一张往下揭。
揭的时候他把每一张的胶条那一头先捏住，慢慢往下带，怕撕坏了纸。
揭下来的按顺序码在手上。
揭到十几张的时候，后头有脚步声。
“老师。”
温良回过头。
站在那儿的是个四十来岁的男的。
不是本校的。
温良这半年在这栋楼里见过的每一张脸他都认得，这一张没有。
那个人手里拿着手机，屏幕还亮着。
“刚才那个，我拍了几张。”他说。
“不知道方不方便。”
“台上贴的东西，谁都能看。”温良说。
“您拍了就拍了。”
那个人点了点头。
他往那片红布那边看了一眼。
红布上现在缺了一角，右下角那一片空出来了。
“老师。”
“嗯。”
“这个方法。”
他停了一下，像是在找一个说法。
“你们外校也用吗。”
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六月三号，周三，下午三点四十一分。
报告厅。
高三年级四百多个学生按班坐，八个方阵。
加上各班老师、年级组、校领导，还有几位家长代表。
第三排靠边坐着一位教育局来的，胸前挂着一个证。
一共五百来个人。
前面已经讲过五个。
分管校长讲了十二分钟。
年级组武大军讲了八分钟，他讲的时候念了一串数字，念完把稿子折起来揣兜里了。
教师代表老陈讲了十分钟。
（1）班和（2）班的学生代表各讲了七八分钟，都是稿子，都讲得挺好。
（4）班那个刚讲完，下台。
流程表上，（4）班后面还有一行。
高三（7）班 · 学生代表 · 十分钟
主持人念完，等着。
台下没有人动。
（7）班的方阵在左边第三个。
五十三个人坐在那儿。
没有人站起来。
主持人又看了一眼稿子。
“高三（7）班，学生代表。”
还是没有人动。
台下开始有声音了。
不是笑，是那种很小的、往旁边说话的声音。
一片一片起来的。
第二排有个别班的老师回过头，往（7）班那边看。
温良坐在台下第一排最边上。
那个位置是最靠墙的一个，进出都不方便。
他早上过来的时候自己挑的。
他两只手放在膝盖上。
他没有回头。
一次都没有。
主持人拿着稿子站在那儿，往台下第一排看了一眼。
那一眼是看温良的。
温良没有动。
他既没有站起来，也没有摇头，也没有做任何手势。
他就坐着。
主持人只好又念了一遍。
“高三（7）班——”
“在。”
（7）班那个方阵里，第三排靠过道的位置，站起来一个人。
杜小满。
她站起来的时候撞到了桌角，本子掉了一本在地上。
她没有去捡。
她怀里抱着一样东西。
一个牛皮纸袋。
她从过道往前走。
从她那个位置到台阶，一共走了十九步。
这十九步走的时候，报告厅里那些说话的声音一点一点小下去了。
她上了台。
主持人往边上让了让，把话筒往她那边推了推。
杜小满走到话筒前。
她站住了。
她没有说话。
五百来个人看着她。
她低头，把那个牛皮纸袋打开了。
从里头拿出来的是一沓纸。
不厚。
比手掌大一圈，边角整齐。
她把那一沓放在讲桌上。
然后她转过身，背对着话筒。
她面朝的是**台正面那一块红布。
那是台裙。
深红色的，绷得很平，从台面一直垂到地上，横着有七八米长。
上头什么都没有。
杜小满蹲下去。
她从那一沓里拿起第一张。
翻过来，撕掉背面那截双面胶的纸条。
然后她伸手，把那张卡片按在红布上。
按了两秒才松手。
台下有人“咦”了一声。
她拿第二张。
撕胶条，按上去。
隔一指宽。
第三张。
第四张。
主持人站在旁边，手里还拿着稿子。
他看了一眼**台那边。
分管校长坐在第二个位置。
他没有说话。
他把身子往前坐了一点，看着那块红布。
第五张。
第六张。
台下的议论声起来了。
“她干嘛呢。”
“贴什么。”
“不发言？”
第十张贴上去的时候，第一行已经过了一半。
杜小满贴得不快。
她每一张都按两秒。
按完还用手抹一下上沿。
第十四张。
第十五张。
第十七张贴完，第一行满了。
她往下挪了一行，从左边重新起头。
就是这个动作。
从她蹲下去往下挪一行开始，报告厅里的声音变了。
刚才那些议论是往两边散的。
现在它们收回去了。
第二十张。
第二十一张。
第二十二张。
到第二十四张的时候。
报告厅里没有声音了。
不是被人喝止的那种安静。
是四百多个学生自己停下来的那种。
前面几排有老师站起来了。
不是要制止，是要看清楚那些纸上写的是什么。
（8）班那个方阵里，前排一个男生站起来，被旁边的人拉了一下，他又坐下了。
坐下以后他往前探着身子。
第三排那位教育局来的，把手机举起来了。
他举得很低，贴着胸口，没有站起来。
第二十八张。
第二十九张。
“三十六号。”
有人念出来了。
不响，可是前面几排都听见了。
念的是（7）班方阵里的一个人。
“三十六号 · 数学从年级二百八十名往上走 · 走的是自己找的路子 · 比标准解法少两步 · 谁接手都别给他改回去。”
念到一半他自己念不下去了。
他坐下了。
（7）班第四组倒数第二排那个位置上，何伟低着头。
他把两只手压在桌子底下。
第三十五张。
第四十张。
第二行满了。
杜小满又往下挪了一行。
她蹲得太久了，站起来的时候腿麻，往旁边趔了一下。
台下有人下意识“啊”了一声。
她扶着讲桌站稳，接着蹲下去。
第四十五张。
第五十张。
第五十一张。
第五十二张。
最后一张。
她拿起来的时候，手抖了。
那一下抖得很清楚，前排的人都看见了。
她把胶条撕下来，往红布上按。
按歪了。
那张卡片斜着，跟上头那一排差了一指。
她没有让它就那么歪着。
她伸手，把它揭下来一半，重新对了一次，再按上去。
这一回是正的。
她站起来了。
红布上现在是五十三张纸。
三行。
前两行各十七张，最后一行十九张。
白的纸，深红的布，一张挨一张，从台这头排到台那头。
从最后一排往前看，看不清上头的字。
只能看见一整片白的方块，铺在红的上头。
杜小满走回话筒前。
她这时候才说第一句话。
“我叫杜小满，高三（7）班，二十号。”
她的声音进了话筒，有点破。
“我不是我们班选出来的。”
台下有人抬起头。
“上礼拜我们班有一个学生代表的位置。”
“老师在班上说了三回，让愿意上来的自己报名。”
“报名的是零个。”
“到今天早上，还是零个。”
“今天早读，老师把这一沓放在讲台上。”
“他说：这个今天下午要用，谁用我不知道，要用的人自己拿。”
“早读完了以后我拿走了。”
“我没告诉任何人，包括他。”
她说到这儿停了一下。
台下第一排最边上，温良坐着没有动。
“所以我不是代表。”杜小满说。
“我是自己站起来的。”
“这个我得先说清楚。”
报告厅里没有人说话。
她回过身，看了一眼那片红布。
“这上头是五十三张。”
“一个人一张。”
“上头没有分数，没有排名。”
“写的是这个人现在什么样。”
“背面有两行。”
“一行是六月二号，一行是：距六月七日五天。”
“是昨天晚上抄的。”
“三个人抄的，抄到十一点四十。”
“字不一样，因为本来就是三个人抄的。”
“有一张中间空着一行。”
“那一行原来的字磨花了，我们认不出来。”
“认不出来我们就空着，没有补。”
她说这些的时候语速很快。
不是紧张，是怕十分钟不够。
“我说三句话。”
“第一句。”
“我们班倒数第四。”
台下有几个人动了一下。
“上上学期期末我们班年级第八，八个班里最后一个。”
“上学期期末第五。”
“这两个数是年级组的表上写着的，谁都能查。”
“我今天不说我们班好。”
“倒数第四就是倒数第四。”
“第二句。”
她伸手往身后那片红布指了一下。
“这是我们班每个人现在的样子。”
“不是我们班最好的样子。”
“也不是我们想让你们看见的样子。”
“上头有‘母亲三月底手术’，有‘看不清黑板’，有‘字太小’。”
“这些不好看。”
“可这是真的。”
她停了两秒。
“第三句。”
她把手放下了。
“还有四天。”
“六月七号早上九点，我们五十三个人，去五个不同的考点。”
“考完这一场，有的人考得好，有的人考不好。”
“这个我今天不敢说大话。”
“可是有一样我敢说。”
“这五十三个，一个都不许少。”
她说完就没有再说了。
十分钟她用了不到六分钟。
她鞠了一躬，转身往台阶那边走。
走到一半她停了一下。
她回头看了一眼那片红布。
那五十三张还在上头。
她下了台。
报告厅里安静了大概三秒钟。
然后是掌声。
起得很慢。
先是（7）班那个方阵，然后是（8）班，然后是后面几排。
**台上，分管校长站起来了。
他没有讲话。
他走到话筒前，把话筒往下压了压，让它离台裙那片纸更近一点。
然后他退回去了。
散会是四点二十。
人走得很慢。
有两个班走的时候从台前绕了一下，就为了从近处看那片红布。
（7）班是最后走的。
四点四十，报告厅里剩下的人不多了。
台裙上那五十三张还贴着。
没有人去撕。
温良这时候才从第一排站起来。
他坐了一个下午，站起来的时候腿有点僵。
他走到台前。
他没有一把全揭。
他从最后一行右边那一张开始，一张一张往下揭。
揭的时候他把每一张的胶条那一头先捏住，慢慢往下带，怕撕坏了纸。
揭下来的按顺序码在手上。
揭到十几张的时候，后头有脚步声。
“老师。”
温良回过头。
站在那儿的是个四十来岁的男的。
不是本校的。
温良这半年在这栋楼里见过的每一张脸他都认得，这一张没有。
那个人手里拿着手机，屏幕还亮着。
“刚才那个，我拍了几张。”他说。
“不知道方不方便。”
“台上贴的东西，谁都能看。”温良说。
“您拍了就拍了。”
那个人点了点头。
他往那片红布那边看了一眼。
红布上现在缺了一角，右下角那一片空出来了。
“老师。”
“嗯。”
“这个方法。”
他停了一下，像是在找一个说法。
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